课程背景：
本课程根据ICF（国际教练联盟）的11项专业教练能力与技术设计。教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。什么是教练？简言之，是通过教练式对话，帮助人们深入理解自己，理解他人，激发出内在的动力，潜力和变革的愿望。教练的理念和技术将会使您的人生和事业更上一个台阶，实现更大的自我价值，创造更卓越的社会价值。通过学习MCC教练技术，培养管理者成为一名世界级的教练型管理者。
学员收益：
● 学习教练的起源及什么是教练技术；
● 学习ICF国际教练联盟关于MCC教练的核心能力；
● 学习成为MCC世界级教练的六大核心技术；
● 通过教练体验，掌握6大核心教练技术；
● 学习MCC教练的工作流程及成为MCC教练的技术支持；
● 建立6-12个月的MCC教练成长计划。
课程特色：
● 落地性——课程内容工具化，语言通俗易懂；案例贴近工作；课后无须二次转化，拿来即用。
● 工具性——将辅导技巧工具化，引入ICF国际教练联盟最前沿教练工具，易于操作及掌握。
● 针对性——为管理者度身定制的课程，内容100%贴合管理者的工作实际。
● 实用性——培训突出实用效果，聚焦管理者工作实践，通过案例及课堂演练，及导师专业指导，学员们在课上直接掌握方法。
● 生动性——采用研讨、案例、视频、教练体验等多种培训形式，突出课堂的生动性。
● 测评工具——专门定制的测评工具，让能力提升数字化，可视化。（费用另计）
课程时间：4天，6小时/天（或3天2晚）
课程对象：中高层管理者
课程大纲
模块1：企业为什么学习教练技术
-认识管理者的新角色：MCC教练
-教练式管理与传统管理的区别
-教练技术在企业中的成功案例
-案例1：IBM案例
-案例2：NISSAN案例
-教练技术如何创造高绩效团队
-MCC教练的核心能力
模块2：什么是教练
-体验：什么是教练
-案例：教练是如何工作的
-教练技术的起源
-ICF国际教练联盟的教练原则
-ICF关于MCC教练的11项核心技术
-教练与其它领域的区别
-建立MCC教练的价值体系
-教练体验：寻找我的愿景
-中心练习，体验并感受最佳的教练状态
模块3：MCC自我觉察技术
-体验：快乐圈与恐惧圈
-情绪冰山原理
-情绪智力对绩效的影响
-领导者的情
-绪智力能力与绩效
-案例：哈佛大学教授关于情绪智力研究成果
-自我觉察对影响智力的影响
-工具：自我觉察
-案例：自我觉察
-演练：自我觉察
模块4：MCC沟通技术
-中心练习，体验并感受最佳的教练状态
-体验：不同沟通方式及其影响
-认识：倾听的3个阶段
-活动体验：第1阶段及第2阶段聆听
-学习：提升理解他人能力的3F聆听技术
-演练：3阶段的倾听
-案例1及示范
-案例2及演练
-视频：3F聆听
-教练式发问技巧
-体验：6L发问技巧
-演练：6L发问
-欣赏式提问技巧
-演练：欣赏式提问
模块5：MCC绩效教练技术
-实现绩效是MCC的首要任务
-组织目标体系
-SMART目标原则
-4W目标法
-实现目标的关键5步
-目标分解法
-演练：设定有效的目标
-学习CUP目标检测工具
-5R行动计划教练工具
-SEA督导工具
-MV要事优先教练工具
-2W计划推进教练工具
-6L激发教练技术
-演练：教练工具综合应用
模块6：MCC领导力发展技术
-中心练习，体验并感受最佳的教练状态
-认识：4D自己的风格
-体验：4测试工具
-讨论：4D领导力风格与偏好
-案例：4D风格人物（甘地、丘吉尔）
-4D领导者的工作风格与长项
-领导者4D发展策略
-识别下属4D风格及偏好
-实践：区别下属的长项与弱项
-4D下属工作协作策略
-向上管理策略
-发展成为4D全能型领导者
模块7：MCC高效团队建设技术
-认识人类的第五力
-案例：自然界中的4力
-第五力对团队文化的影响
-案例：哈勃望远镜
-案例：大韩航空的案例
-发现团队中的第五力
-用第五力打造高效团队
-高效团队的4种文化形态
-八大行为打造高效团队
-找出阻碍团队发展的大象
-实践：用八大行为创造高效团队
-制定出团队发展计划
模块8：MCC教练对话技术
- 回顾11项教练能力
-MCC教练状态修炼
-体验：MCC教练中心练习
-实践：MCC教练状态修炼计划
- MCC教练对话流程
-教练示范：MCC教练对话
-演练：MCC教练对话
-导师点评
-制定未来1年MCC教练发展计划书
-计划承诺
-建立课后教练小组及行动计划
-MCC教练毕业承诺
于丽萍(Tracy)老师 领导力发展教练
北京大学心理学硕士研究生
国际教练联盟(ICF)认证PCC级教练
国际教练联盟（ICF）MCC级教练导师
曾任：北京彼得•德鲁克管理学院志愿教师
曾任：LG电子(惠州)公司任人事主管
曾任：AIG集团（美国国际集团）旗下友邦保险（AIA）深圳分公司培训经理、中宏保险营销总监、广东省业务发展与招聘经理
于丽萍老师拥有30年世界500强企业培训与营销管理经验，曾任培训经理、营销总监、区域业务发展负责人等职。拥有10年职业讲师经验，是最早讲授PTT职业培训师的培训导师之一。
于丽萍老师在北京大学深圳研究生院学习期间曾到美国加州大学伯克利分校心理学系进修。在十几年的工作中一直专研并实践德鲁克管理思想，在管理者的培育与能力发展方面有着丰富的经验。对目标管理与计划落实、下属的培育与激励、高层管理团队建设、领导者的能力发展、知识工作者的生产力以及人才培养方面有独特的见解。特别是在培养教练型管理者及打造高绩效教练型团队文化方面具有丰富的实践经验，积累了大师案例。针对企业发展及人才发展方面，擅长高管教练、中层管理教练及团队绩效教练。
于丽萍老师从1996年起开始担任管理职务。2004年开始学习德鲁克管理理论与管理思想；2008年起担任北京彼得•德鲁克管理学院社会责任部志愿老师；2013年讲授学院版权课程《八项基本管理技能》。在20多年的管理工作与管理教学与学习中，积累了丰富的管理经验，夯实了管理理论基础，并在持续学习与教学中更新理论、知识与技术。
2011年开始跟随世界大师级教练（MCC）学习并研究教练技术，先后获得国际教练联盟（ICF）认证的ACC、PCC级专业教练资格，及教练导师资格。并获得美国NLP协会、美国催眠协会、国际时间线治疗协会的专业执行师资格。从2013年开始，担任国内专业教练的培育辅导及评审工作，学员遍布企业内外。现在于老师正走在通往MCC的道路上。
从2011年起，于老师重点研究新型管理技术，即将教练技术、德鲁克管理理论融汇到课程之中，并通过多年的实践与检验，已经发展成体系的、具有独特风格的培养管理者能力的系统化课程：将基层管理者打造成为高执行力的行动教练；培养中层管理者高解决问题能力的绩效教练；修炼高层管理者成为高情商的组织教练。
于丽萍老师热爱公益事业， 2014年引入教练技术开发设计了《深圳中学青少年领导力发展》项目，该项目成为学校的校本课程，进入学分考评系统。该课程受到学校管理层的高度认可，也获得学生的喜欢，为学校在素质教育方面做出一份贡献。
近年来于老师深入企业，运用教练式工具及技术，对辅导与培育领导者能力具有100%有效性。于老师为近1000家国内知名企业提供管理培训与咨询服务，已帮助200多家企业建立了专业化的培训师队伍及高水平的管理团队，获得了业界极高的口碑。已为企业培养大批教练型管理者，行业覆盖：通讯、银行、保险、证券、汽车、中学生、中小学教师、电力、服装、物业、房地产、陶瓷等。同时，担任企业内部教练的培养工作以及高管1对1私人教练。
导师论管理培训：
彼得•德鲁克在书中告诉我们：“管理是一种实践。在管理实践中，管理者必须做到卓有成效。而卓有成效是后天习得的一种习惯，且必须通过学习才能获得。”
我的使命是影响更多的管理者建立正确的管理理念，教练管理者养成良好的工作习惯，培养他们成为卓有成效管理者。
---于丽萍
实战经验：
曾任LG电子(惠州)公司任人事主管，负责对外事务、招聘、绩效考核，了解生产加工行业的运用及HR的基本工作流程及内容并参与HPI绩效持续改善小组。并负责员工从入职到晋升的全部培训，以及公司培训计划的制定及执行，内训讲师的培训与辅导，累计为企业培训员工达2000多名。
曾任平安保险(惠州)公司任营销培训经理，当期入职新人的最大额保单创造者，获广州分公司优秀专业培训讲师、PTT专职寿险讲师、PTT专职团队讲师、平安总部颁发的专职讲师证书等荣誉。
曾任AIG集团（美国国际集团）旗下友邦保险（AIA）深圳分公司培训经理，作为培训部第一位培训主管，从公司筹建至高速发展阶段，负责业务人员及培训讲师的全面培训与辅导工作，为公司在市场高速发展提供了最高效及时的人才培育工作，为公司培育了后备培训讲师及培训管理人员。
曾任光大集团旗下光大永明北京公司培训总监及海淀营销服务部负责人。
曾任宏利金融旗下中宏保险深圳分公司营销总监/广东省公司业务发展与招聘经理，运用管理教练技术对下属160多名营销人员进行培训，业绩承担深圳分公司的50%多的比例，带领团队获得广东省业务PK赛第一名的成绩，开发了多渠道及多种方式，因成绩显著，调任为广东省业务发展招聘经理，负责广东部分城市机构的发展，督导各机构业务总监的招聘活动开展及新业务员的产能提升工作。
认证成果：
2013年成为彼得德鲁克管理学院的认证讲师，主讲《八项基本管理技能》，为西贝餐饮开发设计《一线主管雏鹰计划》之《六项管理技能》。为都市丽人企业训练中层管理者《八项基本管理技能》；为房地产精英企业花样年集团桂林分公司主讲《八项基本管理技能》等。
参加教练联盟ICF认证课程《ACTP专业教练课程》、《5R教练领导力》、《NLP-TTT培训》、《CEO高管教练课程》、美国FOCCUS机构认证婚恋促进师、ABNLP美国NLP协会认证NLP专业执行师、美国催眠协会（ABH）及时间线疗法协会（TLTA）认证专业执行师，
主讲教练课程：
《跟德鲁克学管理》
《MTP管理者综合能力提升》
《企业带教导师辅导技能提升》
《下属辅导与激励》
《翻转课堂——目标管理》
《行动学习工作坊之问题分析与解决》
授课风格：
于老师融中西方先进培训方法于一身，擅长运用引导技术与教练技术，注重学员体验，以达到培训效果。于老师在授课过程中，基于熟悉行业特点及学员的需求，课程实战性强，逻辑层次丰富，授课风格深入浅出，通俗易懂。语言鲜活幽默，授课内容丰富实用，案例真实生动，生动的现场氛围获得企业和学员的一致好评。
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