培训关键词:TTT企业内部培训师培训培训
TTT企业内部培训师培训(潘子健)课程介绍:
● 课程目标: ◇ 了解什么是培训以及培训的价值和意义
◇ 认知什么是培训师以及培训师的角色
◇ 掌握成人学习的原则和特点
◇ 掌握台上表现的重要24个字
◇ 掌握培训师的基本台风建立
◇ 掌握如何进行课堂氛围建立
◇ 掌握如何进行课堂掌控
◇ 掌握如何运用不同的授课方法来调动课程的效果
◇ 掌握如何开发一门成熟的课程
◇ 掌握如何进行课后教练支持
● 课程大纲:
1.培训与培训师
◇ 什么是培训?
◇ 培训的最终目的
◇ 现代培训与传统教育、演讲的异同
◇ 什么是培训师
◇ 培训师的职业素质
◇ 企业培训师的角色定位
2.成人学习理论
◇ Kolb学习环
◇ 学习及记忆的方法
◇ 加强记忆的五个要素
◇ 学习金字塔
◇ 十分钟理论
◇ 成人学习的特点
◇ 第一次一分钟演练及点评
3.培训师专业表达技巧 ◇ 压力缓解技巧
◇ 如何自我介绍
◇ 如何开场与破冰技巧
◇ 声音运用技巧
◇ 专业问话技巧
◇ 专业应答技巧
◇ 与学员沟通技巧
◇ 课堂互动技巧
◇ 故事幽默技巧
◇ 服饰形象技巧
◇ 肢体语言技巧
◇ 如何做课前回顾
◇ 如何做课后总结
◇ 培训设备及PPT的制作
1)、培训设备的使用
2)、专业培训师的必备工具
3)、如何准备培训物资
4)、教学PPT的运用
◇ 二分钟演练及点评
4.培训师专业教学方法 现场培训法; 导师带领法; 体验培训法; 行动学习法;参与学习法
课堂授课方法:
课堂讲授法; 案例分析法; 角色扮演法; 游戏带动法;演示教学法; 小组讨论法
5.培训课堂掌控 ◇ 课堂点评技巧
◇ 课堂掌控技
6.课程开发流程 ◇ 什么是培训需求分析TNA?
◇ 培训需求分析与调查的方法与实践
◇ 如何进行培训项目需求调查
◇ 如何制定培训方案
◇ 课程开发的四种方法
◇ 培训师如何收集和运用素材
◇ 制定课程开发计划
◇ 确定课程大纲
◇ 主体结构设计
◇ 编写课程主体
◇ 课程设计五线谱
◇ 授课方法的选择
◇ 游戏的使用
◇ 案例的编排
◇ 辅导资料准备
◇ 设备及物资
◇ 检验课程质量
◇ 实施验收
7.培训教练技术和培训效果确保跟进 ◇ 认识什么是培训教练
◇ 培训教练的价值和意义
◇ 培训教练所运用的场合
◇ 培训教练的教练流程
◇ 如何评估培训所带来的价值
授课方法:讲授法、案例分析法、录像观摩、小组讨论、简报、课堂游戏、课堂模拟演练、情景教学
课程特色:本次课程聚焦“训练”,不仅关注对理念的更新和输入,更强调学员“课堂学习后”行为的后期产出。
● 演讲嘉宾:潘子健 潘子健:EMBA、资深人力资本培训和发展/企业教练技术实战专家,中国首批教练式管理倡导者,中国众多企业大学 / 企业学院项目策划人、企业培训和领导力发展体系策划人。曾任职首席职业培训师、全国培训经理、全国学习和发展经理、销售及管理教练,先后担任4家世界500强中国区培训顾问、中国区人力资源顾问团成员、组织、个人学习与发展顾问、企业大学负责人。美国哥兰德林、美国国际训练协会、AG 等多家国际性培训机构授权认证讲师。 培训咨询客户:
联合利华(快速消费品 . 上海) 佳通轮胎(工业消费品 . 合肥)
荣事达冰箱(耐用消费品 . 合肥) 半边天药业(制药 . 深圳)
厦门国际银行(金融 . 厦门) 旺旺食品(食品 . 南京)
华润集团 (物流 . 深圳) 迈瑞电子(医疗器.深圳)
信地置业(地产 . 成都) 百威啤酒(酒类 . 上海)
中国移动 ( 服务 . 广东 ) 平安保险 ( 保险 . 厦门 )
致美斋食品(调味品 . 广州) 美的空调(电器 . 顺德)
华为科技(电子.深圳) 中国建设银行(金融.广州)
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