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MTP中层管理技能提升

MTP中层管理技能提升课程[课程简介]:● 调动所有员工的积极性,实现个人目标、团队目标和组织目标 ● 建立有效的沟通平台,促进员工和经理间“一对一”的伙伴式沟通 ● 建立一种共同的语言和行动准则 ● 增强改善个人和组织绩效的愿望,并付诸于具体的行动 ● 提高管理人员的能力,使他们擅长进行工作指示、目标制定、教练辅导、绩效评估、积极聆听、有效反馈和积极主动解决问题 ● 降低员工流失率和旷工率,提高员工保留率,全方位提升工作满意度和团队士气 ...

【时间地点】 2019年7月25-26日 北京
【培训讲师】 秦浩洋
【参加对象】 需要带领下属激发潜能、从优秀走向卓越的各层级管理者。
【参加费用】 ¥4180元/人 (含资料费、午餐费、专家演讲费);住宿统一安排,费用自理;
【会务组织】 森涛培训网(www.stpxw.com).广州三策企业管理咨询有限公司
【咨询电话】 020-34071250;020-34071978(提前报名可享受更多优惠)
【联 系 人】 庞先生,邓小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在线 QQ 】 568499978 培训课纲 课纲下载    
【温馨提示】 本课程可引进到企业内部培训,欢迎来电预约!
培训关键词:MTP培训,中层管理培训

MTP中层管理技能提升(秦浩洋)课程介绍:

课程背景:
市场竞争越来越激烈,您的压力越来越大,而下属却总是缺乏执行力、敬业度差、绩效表现差、团队成员不能形成合力。
作为团队的领导者,您是否正在面对以下挑战:
● 如何明确掌握自己的角色、职责以及组织对自己的期待?
● 需要管理的人与事蜂拥而至,应如何运用自己的时间进行有效的处理与跟踪?
● 要如何与团队成员建立信任及树立自己的领导形象,成功变身为一位有绩效的领导者?
● 要如何有效检查及了解团队成员的状况,做到知人善任、有效发展、促进绩效的达成?
● 要如何与团队成员高效地沟通并激发他们的动力?

培训目标:
● 调动所有员工的积极性,实现个人目标、团队目标和组织目标
● 建立有效的沟通平台,促进员工和经理间“一对一”的伙伴式沟通
● 建立一种共同的语言和行动准则
● 增强改善个人和组织绩效的愿望,并付诸于具体的行动
● 提高管理人员的能力,使他们擅长进行工作指示、目标制定、教练辅导、绩效评估、积极聆听、有效反馈和积极主动解决问题
● 降低员工流失率和旷工率,提高员工保留率,全方位提升工作满意度和团队士气

课程大纲:

第一讲:高效能的自我管理
一、自我的角色认知
案例研讨:担任领导之后的变化与挑战
常见的管理角色错位:
1. 民意代表——感情用事缺乏原则
2. 庄园地主——言行粗暴缺乏关怀
3. 劳动模范——事必躬亲缺乏激励
4. 好好先生——得过且过缺乏责任
二、高效的时间管理
案例研讨:时间都去哪了
高效时间管理五步法
1. 清理物品
2. 列出清单
3. 要事第一
4. 番茄工作
5. 养成习惯
三、成功的沟通技巧
案例研讨:沟通挑战与障碍
成功沟通的技巧
1. 表达的技巧:如何做到表达高效,说服有力?
2. 倾听的技巧:你该怎么听,别人才愿意说?
3. 反馈的技巧:如何夸奖别人?如何给别人提意见?
4. 向上沟通的四项原则

第二讲:高绩效的员工管理(本章是全课程的重点)
一、判断绩效准备度
案例研讨:员工对领导的心理需求
如何判断员工的绩效准备度——工作能力与意愿的分析。
员工绩效准备度的判定办法及工具
1. 绩效准备度的四个级别
2. 绩效准备度的动态关系
3. 员工绩效下滑的表现及成因
4. 影响绩效发挥的因素
二、灵活有效的管理
案例研讨:不同员工为什么需要不同的管理方式
如何对不同绩效准备度的员工进行有效的管理
1. 识别指导行为和支持行为——指导行为提升能力,支持行为提升意愿
2. 常用的七项指导行为和七项支持行为
3. 指导行为和支持行为组合形成的四种领导方式(指挥型管理,辅导型管理,支持型管理,授权型管理)
4. 用四种管理方式管理四种不同绩效准备度的员工
5. 如何避免对员工督导过度
6. 如何避免对员工督导不足
三、建立伙伴式关系
案例研讨:上下级高效协作是高绩效的基础
如何与员工建立高效协作的伙伴式关系
1. 一对一、面对面谈话的重要性
2. 一对一、面对面谈话的要点
3. 如何在谈话中与员工建立信任关系
4. 如何在谈话中使员工明确目标、做出承诺、产生行动

第三讲:高协作的团队管理
一、设立团队的目标
案例研讨:目标与成功的关系
1. 做好团队的目标管理
2. 目标管理的三大作用:明确方向,控制行为,激发动力
1)使用SMART模型制定目标
2)使用OKR模型分解目标
3)使用GROW模型制定计划
4)使用FROM模型使目标具有激励性
二、激发团队的动力
案例研讨:糟糕的员工是如何被塑造出来的
如何做好激励
1. 物质激励与精神激励的使用条件
2. 激励的误区与纠正
3. 常用的激励方法
三、提升团队领导力
案例研讨:员工喜欢什么样的领导
如何建立并提升领导力
1. 领导力是领导者和追随者之间的关系
2. 从追随者的角度看待领导力
3. 魅力领导力的素质模型
4. 行为领导力的素质模型

第四讲:行动计划
为了把所学技能运用到实际工作中去,进而成为一个灵活且有效的领导者,你要明确关键行动,并且制定一个行动计划。你也将熟悉管理工具箱中的工具,以帮助你把学到的技能运用到实际工作中去。

讲师介绍:秦浩洋老师

教育及资格认证:
高级讲师
英国克兰菲尔德大学MBA
凤凰卫视凤凰讲堂特约嘉宾
中国企业培训与发展年会特约演讲嘉宾
美国波士顿大学商学院MBA案例研究中心高级研究员
从业经验与实战背景:
曾任:北京邮电大学国家重点实验室成员
曾任:上海贝尔智能网产品部产品经理
曾任:上海阿尔卡特移动应用事业部市场经理
现任:上海实地信息技术有限公司总经理
现任:AD领导力研究院课程总监
曾在世界500强公司从事管理工作十余年,历任项目经理、产品经理、大客户经理、行业总监、市场总监等职。培训经验丰富,近三年授课超过400天、学员近两万人,涉及企业两百多家。并长期担任多家知名企业管理顾问。
授课特色:
秦老师是主讲中高层管理的老师,和其他以演讲为主的老师不同,秦老师更强调课堂的互动性,通过案例研讨,情境模拟,角色扮演,小组竞赛,心得分享,行动学习等多种形式,使学员全身心投入到课堂,并将所学知识最大程度落地。
秦老师的授课不仅课堂气氛火爆热烈,课程内容更是精彩纷呈。俗话说:商场如战场,秦老师的课程为我们打好每一场战斗提供了三大法宝。实力、实战、实用、这就是老师的授课态度。
■ 非常清晰的逻辑和课程结构,使学员在脑海中形成清晰的作战思路。
■ 各种工具和模型为学员提供强有力的作战武器。
■ 大量的实战案例为学员提供演练的机会。
服务过的客户:
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