从财务报表学习管理思维

从财务报表学习管理思维(代国强)课程介绍：

备注 案例式教学，小班授课，限招35人；
以报名先后顺序为准，满班后的报名学员自动转为下期；

听课须知
1、自备电脑，安装好2010或2013版本Office（注：不是WPS）；
2、一定携带鼠标（课程节奏紧凑，触摸屏会浪费时间）。

课程目的
培养站在 管理者的高度 阅读财务报表的意识；
培养从财务报表中获取数据，从而指导 经营决策 （战略、市场、供应链等）的能力。

教学方法
熟理论讲解（30%）+案例引导与分析（60%）+自由提问环节（10%）。

课程大纲

一、企业经营与财务报告
【教学目的】财务报表具有多面性，作为管理者，阅读财务报表的目的，主要是为了掌握公
司经营情况， 分析经营问题所在 ，从而指导经营决策制定。本部分的目标是展示财务报表与企业经营的关系，揭示作为管理者应该如何通过财务报表从宏观上把握企业的经营。
1. 企业经营的宏观逻辑
（1） 资本——决定企业经营的起点
（2） 战略——决定企业经营的方向
（3） 运营——决定企业经营的成果
（4） 分配——决定企业经营的归宿
2. 从财务报表掌握企业经营的宏观逻辑
（1） 资产负债表——企业的底子
（2） 利润表——企业的面子
（3） 现金流量表——企业的日子
（4） 从三表中俯瞰企业资金来源、竞争战略、运营效率、安全边际等核心问题

二、用管理思维解读财务报表关键指标及其决策支持
【教学目的】 财务报表有众多的数据 ，如何从纷繁复杂的数据中找到企业经营的线索，对于管理者非常重要。本部分将逐步剖析财务报表中的关键项目与核心指标，教会学员如何从数据指导经营的思路。
1. 商业模式决定财务报表
（1） 什么是商业模式，目前有哪些成熟的商业模式
（2） 商业模式是如何影响财务报表的
2. 从融资角度解读财务报表
（1） 企业融资所涉及的关键报表项目
（2） 企业融资方式（债务、VC 、IPO等）以及各种融资方式的利弊分析
（3） 判断公司融资成本、融资风险等
（4） 企业筹资活动、投资活动现金流分析
3. 从供应链角度解读财务报表
（1） 企业的供应端分析——应付款项、预付款项、存货等分析
（2） 企业的销售端分析——应收账款、预收款项、销售成本、销售收入等分
（3） 企业经营活动现金流分析
（4） 评价企业的经营效率
（5） 头脑风暴——如何改善公司供应链效率
4. 从经营成果角度解读财务报表
（1） 企业的盈利能力分析——毛利率、费用率、净利率、净资产收益率等
（2） 企业的总体经营效率分析——总资产周转情况
5. 用金字塔方法构建财务分析指标体系
（1） 金字塔顶端——股东最关心的指标ROE
（2） 金字塔中部——企业盈利能力、企业资产效率、企业杠杆
（3） 金字塔底部——体现出中基层人员对企业经营绩效的支持作用

【讲师介绍】

代国强老师
 上海财经大学公共管理学院研究生特聘讲师
 中国注册会计师（CPA）高级讲师
 美国注册管理会计师（CMA）高级讲师
 Excel财务管理应用实战家
 Excel生产管理应用实战家
 Excel VBA建模应用实战家
 Excel+PPT职场技能培训讲师

【背景介绍】
1、职场经验：
近5年美资企业财务管理经验，包括预算管理、业绩评价、投资决策分析等模块。
参与格雷斯(中国)实施2个ERP设计、格雷斯(中国)财务信息系统建设，积累了一手的项目管理与信息系统建设的经验。熟悉制造型企业的财务、采购、生产管理流程。
曾经为世界500强公司提供完整的VBA数据分析解决方案。

2、 学历及教育背景：
同济大学财务管理学 本科
上海财经大学  经济学硕士

【专业强项】
1. 擅长从管理的角度讲解课程内容，能够把课程很好的与管理结合起来，而不是枯燥的讲技术操作
2. 来自企业一线的丰富实战案例供学生借鉴，能够以解决问题的方式设计课程
3. 精通教练技术，能够在课堂中营造实战场景，善于提问，引导学生的思考，现场解决管理中存在的疑难杂症
4. 出色的表达能力，讲课逻辑清晰，能够帮助学生抽丝剥茧，掌握课程脉络
5. 近5年的基于Excel的数据分析培训经验，5年注册会计师培训经验。知识面广，不仅仅讲授Office的操作，而且可以结合客户的管理实际，设计出结合管理的Office数据分析课程。上课思路清晰，耐心对待每一位学员，学员满意度到达95%。

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