【时间地点】 | 截止报名 | ||
【培训讲师】 | 专职讲师 | ||
【参加对象】 | 企业中高层管理者 | ||
【参加费用】 | ¥3580元/人 | ||
【会务组织】 | 森涛培训网(www.stpxw.com).广州三策企业管理咨询有限公司 | ||
【咨询电话】 | 020-34071250;020-34071978(提前报名可享受更多优惠) | ||
【联 系 人】 | 庞先生,邓小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在线 QQ 】 | 568499978 | 课纲下载 | |
【温馨提示】 | 本课程可引进到企业内部培训,欢迎来电预约! |
课程背景
领越™领导力是由世界领导力大师詹姆斯•M•库泽斯和巴里•Z•波斯纳(James M•Kouzes & Barry Z•Posner) 经过近30年的研究, 总结出的“卓越领导者的五种行为实践” 。
自上世纪80年代初,库泽斯和波斯纳一直致力于领导力的研究工作。他们通过对400多万领导者的访谈和数据调查,总结出成为优秀领导者所必须拥有的五项行动。分别为:
以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心。
领导力的本质就是如何动员大家自愿在组织中成就卓越。就是领导者如何通过努力带领团队,把组织理念化为行动,把愿景化为现实,把分裂化为团结,把风险化为回报。就是将挑战性的机会转化为巨大的成功。
课程目标
全面认识并找到自己当前阶段领导力的长短板,有意愿有针对性地提高领导能力;
建立领导者的信誉、使自己的行动与共同团队理念保持一致,为团队树立榜样;
提升领导者的前瞻能力,激发他人与自己分享共同愿景,增强团队执行力;
提升领导者带领团队的高效执行力,掌握整合体系的方法,推动组织目标;
提升领导者激励他人、构建人才体系的能力,增强团队凝聚力;
将五种习惯行为应用到实际工作中,带领团队走向卓越。
课程大纲
一. 领导力定义
1.课程目标
2.领导力的定义
领导力是每个人的事情,领导力是可以学习的
优秀领导者所应具备的四个优秀品质
库泽斯和波斯纳的领导力模型
3.小组讨论:个人或团队最佳领导实践分享
二. LPI领导力测评的反馈与解读
1. 领导行为的反馈与解读
360度领导行为评估报告(LPI)
小组讨论:如何有效获取别人对我的反馈
三. 卓越领导力的五项行为
1. 以身作则---建立领导者的信誉,增强团队凝聚力
明确自己的理念,找到自己的心声
建立共同的理念,找出共同的心声
言行一致,为他人树立榜样
2. 共启愿景---提升领导着的前瞻能力
如何展望未来,想象出令人激动的未来景象
如何和团队成员一起撰写共同的愿景
如何感召团队成员为共同愿景自觉努力,自愿贡献
3. 挑战现状---培养领导者追求卓越精神,不断更新工作流程
通过不断变化、成长、发展、革新,带领团队猎寻发展机遇
小组讨论:对现有业务进行分析,找出核心工作环节
主动尝试和创新,不断从“小”成功和“小”失败中学习提高
小组讨论:对现有核心工作环节进行革新
4. 使众人行---提升领导者带领团队的高效执行力
通过强调共同目标和建立信任来促进合作
如何设立团队共同的工作目标
如何对团队成员的重要工作目标进行分解和有效衡量
通过分享权力与自主权来增强和发展他人的实力
如何定岗及分配好关键性的工作
如何对团队成员进行有效授权,提升他人工作的主动性
5. 激励人心---提升领导者激励他人、构建人才体系的能力
通过表彰团队个人的卓越表现来认可他人
如何有效吸引和激励团队优秀人才
小组分享:人才吸引和激励的最佳实践
通过创造集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利
如何释放他人的潜能和激情
如何塑造企业文化
四. 领导力提升路径的承诺 – 把学习转化为行动
列出你在本次研讨会中的主要学习收获
列出你打算如何采取下一步行动来应用这些体会(明确三到五个你会投入实施的具体行动步骤)
领导力提升承诺:与你的伙伴讨论你的行动计划,三个月后进行电话分享