创新思维——把创意转化为有价值的商业成果

创新思维——把创意转化为有价值的商业成果(辜老师)课程介绍：

课程时长
 ◇ 2天（14小时）

有何收获？
 ◇ 知晓与体验高效的、操作性强的创新方法
 ◇ 拓展创新视角，预见并解决客户未被满足的需求
 ◇ 探讨并理清潜在需求与创新的关联性，并尝试关联
 ◇ 尝试运用所学创新方略，找到创新落地的路径；
 ◇ 尝试运用创新工具，制定可行性高的创新方案

先决条件？
 ◇ 认同创新思维可以训练的
 ◇ 想要运用创新思维改善现状的

为何参加？
 ◇ 从来不缺乏好的创意，然而，真正把好的创意变成可实现的商业价值，却并不常见，这一过程就是创新。需要创新思维、创新方略、创新工具与创新管理。
 ◇ 本课程整合当前国内外创新研究的最新理论成果和大量创新实战案例，理论与实战兼具的培训，用生动、交互的交流方式，为你演示具体案例、模式及方法手段，扩展视野，启迪思考，从而更好地推动本企业的创新。

课程大纲

第一模块：创新的定义和其重要性
 ◇ 何为创新思维？
 ◇ 创新为什么重要？
 ◇ 创新和创意的差别与关联性
 ◇ 方法论：创新方略
案例：米其林经典案例分享

第二模块：创新的四部曲
 ◇ 第一步：创新策略：问正确的问题，理解创新的趋势和创新的蓝海（价格到价值的转换）
 创新策略三大模块
 问的重要性
 创新趋势
 创新的蓝海
 ◇ 第二步：创新资产的调配
 发散思维：一块砖能有多少用法？
 推理思维
 压力山大思维
 ◇ 第三步：客户（内部与外部）需求– 阅人术（内与外），神秘消费者和民俗志（消费者）
 理解显性与潜在需求的差别 – 学会如何通过潜在需求获得创新突破
 案例分享：帮宝适的创新案例
 ◇ 第四步：创新魔方 – 聚焦需求，建模（借鉴手法），概念设计，成型
 创新魔方 - 聚焦需求，建模（借鉴手法），概念设计，成型
 聚焦潜在需求 – 通过共鸣价值点来规划蓝海创新方案
 建模 – 通过借鉴式方法来寻求突破式创新概念
 概念设计 – 从客户角度来设计创新
 成型 – 创新方案的雏形，让创新接近现实

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