玩转行动学习之一——行动学习让工作更容易

玩转行动学习之一——行动学习让工作更容易(田先生)课程介绍：

 ◇ 4次每次1小时线上微课讲解答疑
 ◇ 2天（14小时）线下授课
 ◇ 线下培训前2周、后2周每周各1次线上微课

行动学习初体验，知其所用，学其技法

有何收获？

 ◇ 陈述行动学习的价值、核心主张、重要原则和认知规律
 ◇ 运用行动学习成功五大关键要素提高行动学习效果
 ◇ 能够剖析常用行动学习工具背后的团队思维过程
 ◇ 能够在团队工作中灵活运用常用行动学习方法

先决条件？
 ◇ 对行动学习有基础的认识
 ◇ 课前推荐阅读《玩转行动学习》

为何参加？
    上个世纪，杰克.韦尔奇、郭士纳等人正是充分发挥了行动学习的作用而重塑了企业，成就了自己。
    在外部世界飞速变化、人类智慧飞速发展的今天，光靠学习别人的成功经验是不够的，所有的成功经验只能说明过去的成功，不一定能解决当前和未来的问题。外部环境越复杂多变，越需用不变的大道和方法来应对，要解决当前和未来的问题，急需一套符合互联网时代精神的行之有效的团队学习与解决问题方法——行动学习。它利用一种有效的研讨方式，把散落在不同参与者脑海中关于某一主题的智慧加以析取和整合，而这个析取和整合的过程和结果又能够让组织和所有参与者从中受益。

本课程致力于用简明快捷的方式培养行动学习催化师，此课纲描述的是催化师训练第一阶段的内容。

课程大纲

线上微课1：行动学习为什么有效
 ◇ 行动学习如何成为工作方式
 ◇ 行动学习为什么有效
线上微课2：行动学习的三大基本应用
 ◇ 行动学习的三大基本应用
 ◇ 常用工具的认知规律剖析

线下培训：

第一模块：行动学习初体验
 ◇ 团队组建并共创话题
 ◇ 个人学习目标制定
 ◇ 行动学习方法体验（世界咖啡或团队共创）
 ◇ 最小研讨单元详解（团队列名）
 ◇ 过程复盘
 ◇ 学员感悟与讲师点评
【案例】行动学习化解尴尬

第二模块：行动学习的三大基本应用
【讨论】三种应用的行动学习策略异同
 ◇ 用行动学习解决业务问题
 工作机理
 案例学习
 操作要点
 ◇ 用行动学习发展领导力
 工作机理
 案例学习
 操作要点
 ◇ 用行动学习帮助团队建立共识
 工作机理
 案例学习
 操作要点
 ◇ 行动学习与团队工作
 ◇ 信手拈来的微行动学习

第三模块：催化师常用工具方法
 ◇ 团队列名法
 ◇ 团队共创法
 ◇ 世界咖啡
 ◇ 主题贴吧
 ◇ 焦点讨论（ORID）

第四模块：付诸行动的强化
 ◇ 回顾认知、情感和行为的增量
 ◇ 行动目标与关键成功要素
【练习】应用平衡轮制定个人强化计划
 ◇ 组建互助学习小组，强化任务分配
 ◇ 小组互助计划沟通
 ◇ 啊哈时刻

线上微课3：催化师的定位与选题策略
 ◇ 催化师角色定位与状态位
 ◇ 选题与命题澄清的策略
线上微课4：行动学习设计初探
 ◇ 方法技能初步解析
 ◇ 初识行动学习设计过程

讲师简介 田先生

背景经历
 ◇ 《玩转行动学习》作者
 ◇ 中欧EMBA
 ◇ 高级工程师
 ◇ 曾在数家知名IT企业担任过研发部经理、首席顾问、销售总监、高级企划经理、分支机构总经理等

擅长领域
 ◇ 企业战略规划、商业模式、中高层领导力、大项目销售等领域有较深研究和实践

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