[课程简介]:明确管理的基本理念和管理者的角色作用。通过体验,掌握有效发挥领导力的要点,理解作为管理者的个人管理行为特征和强项。充分理解新生代员工的特殊生长环境,用平常的心态与新时代的员工进行有效沟通,激励工作热情,增强团队精神,充分发挥其长处 ...
【时间地点】 | 2018年11月27日 深圳 | ||
【培训讲师】 | 史女士 | ||
【参加对象】 | 直接带领90后员工的中层管理者 | ||
【参加费用】 | ¥2400元/人 | ||
【会务组织】 | 森涛培训网(www.stpxw.com).广州三策企业管理咨询有限公司 | ||
【咨询电话】 | 020-34071250;020-34071978(提前报名可享受更多优惠) | ||
【联 系 人】 | 庞先生,邓小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | ||
【在线 QQ 】 | 568499978 | 课纲下载 | |
【温馨提示】 | 本课程可引进到企业内部培训,欢迎来电预约! |
激发90后新生代,让个体融入整体
有何收获?
◇ 了解他们的特殊生长环境,分析性格特征
◇ 寻找有针对性的管理激励方案
◇ 运用合适的沟通方式
◇ 知人善用,发挥其长处
先决条件?
◇ 所带领团队中有90后员工
◇ 之前学习过基本的管理技能
为何参加?
◇ 明确管理的基本理念和管理者的角色作用。通过体验,掌握有效发挥领导力的要点,理解作为管理者的个人管理行为特征和强项。充分理解新生代员工的特殊生长环境,用平常的心态与新时代的员工进行有效沟通,激励工作热情,增强团队精神,充分发挥其长处
课程大纲
第一模块:认识85、90后
◇ 观看短片 – “超级课程表CEO”
◇ 85后的人格特质分析
◇ 素质、能力、思维、心理、职场观、优缺点
◇ 案例教学 – “哪种类型的领导最受85、90后的欢迎?”
第二模块:如何通过良好的沟通,完成领导工作:
◇ 沟通的目的
◇ 有效沟通的要素
◇ PAC原则(PAC小演练)
◇ 激励的方式
◇ DISC解析 – 85、90后的特有特征(DISC小演练)
◇ 不同沟通方法的区别
◇ 案例教学 – “在月球上遇险怎么办?”
◇ 倾听层次的体验
讲师简介 史女士
背景经历
◇ 美国加州大学 – 企业管理学博士
◇ 英国兰开夏中央大学 – MBA、商务信息管理专业
◇ 德国知名跨国集团 –太阳能光电部(美国分公司) 首席营运官、上海分公司总经理、亚太区采购总监
擅长领域
◇ 《问题分析与决策制定技巧》
◇ 《逻辑思考与结构化表达》
◇ 《90后员工管理》
◇ 《职业素养训练营》
服务客户
制药、保险、金融服务、科技制造、广告营销、电信、交通运输、光电、IT、服务业,零售,食品业、汽车制造、化妆品、美国威斯康辛协和大学 MBA等
学员反馈
培训师的授课的逻辑性较强,分享的案例和理论都很有用,授课风格好!
——王女士(某外资技术公司部门经理)
内容非常实用,落地,和理论穿插结合很棒!
——张女士(某国有通讯公司部门经理)