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(2016)年度培训需求分析与计划编制

【时间地点】 2015年12月05日 广州文星酒店
【培训讲师】 罗绍迪、陈鹏程
【参加对象】 企业大学负责人,培训总监、经理、主管,人力资源总监、经理、主管,对培训管理有兴趣的职场人士等。
【参加费用】 ¥1800元/人 (含资料费、专家演讲费、午餐);
【会务组织】 森涛培训网(www.stpxw.com).广州三策企业管理咨询有限公司
【咨询电话】 020-34071250;020-34071978(提前报名可享受更多优惠)
【联 系 人】 庞先生,邓小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在线 QQ 】 568499978 培训课纲 课纲下载
【温馨提示】 本课程可引进到企业内部培训,欢迎来电预约!
培训关键词:年度培训需求分析培训,培训计划编制培训,企业培训管理培训

(2016)年度培训需求分析与计划编制(罗绍迪、陈鹏程)课程介绍:

【课程背景】:
培训部门非常尴尬,因为培训只是培训部门的事,面对公司领导或部门主管对培训的消极态度,一筹莫展?培训没有建立在深入的需求分析上--培训工作盲目没有针对性。缺乏有效的评估机制--造成了培训与实际生产服务脱节。培训成果缺乏转化环境--造成员工认为培训意义不大。于是,培训到底该如何做好需求分析、界定?很多时候,你想将部门培训工作做得有声有色,但“巧妇难为无米之炊”,那如何能争取到更多经费支持?你的培训规划、计划如何能做到“掷案有声”,让老板愿意多给点资源?

【课程收获】:
辨别、界定真正的培训问题;
学员基本理解与运用培训需求分析模式;
学员能基本运用培训需求分析各种方法;
学员能做到跟业务部门就培训与发展问题进行有效沟通;
根据企业和行业的特点及发展阶段,建立符合企业的年度培训计划;

【课程特色】:
课程用大量视频让学员身临其境,从直观体验中体悟与建构;大量实操案例与演练,让学员从做中学、练中学,结构知识、固化技能;课程间断性的辅以一些测试,使学员了解自己、检测不足;精彩的讨论、点评与互动式的体验,系统性阐述了培训需求分析与培训规划的技巧

【课程主要内容】

一、画骨架:从HRBP角度看2016年培训计划
1、讨论:给你一份2016年组织战略地图,你如何来策划2016年培训规划?
2、画虎画皮难画骨,培训管理者必须掌握的培训规划模型
3、讨论:如何设计,才能令你的培训规划靓丽有范?
工具赏析1:一张2016年培训规划经典范式
工具赏析2:一张2016年培训计划经典表单
4、讨论:BOSS让你做培训需求调查,你会如何策划?
工具赏析:一张2016年培训需求分析策划方案

二、谈需求:你该如何为2016年的培训号号脉?
1、再谈诺伊培训需求分析模型
2、年度培训需求、项目培训需求与课程培训需求,千万不能做“东北乱炖”
 年度与项目培训需求分析的“5W2H”模式
 课程培训需求分析的“4W1H”模式
  3、思维颠覆:是不是该问问培训需求分析到底该从什么问题开始?
 案例探讨:业务部门提出要通过培训来解决部门绩效不良问题,你该怎么办?
 辨别:培训管理者谨防被业务部门带进“沟里”的智慧——“3W1H模式”
4、技多不压身,你能娴熟运用哪些种培训需求分析方法、工具?
 我们常见有哪些培训需求分析方法,到底有何优劣?
 问卷调查:我们常用的培训需求分析问卷到底多哪些问题?标准培训需求调查问
卷该如何设计呢?
工具赏析1:世界500强企业年度培训需求调查问卷赏析
工具赏析2:知名企业培训COE是如何设计项目培训需求调查问卷的?
工具赏析3:与你共赏人力资源专家所设计的课程培训需求调查问卷
5、访谈:培训管理者到底该如何做好培训需求访谈?
 讨论:我们通常会如何去做培训需求访谈?
 培训管理者到底该如何让访谈更有效、更科学?
方法赏析1:如何将BEI访谈工具运用到培训需求访谈上来?
工具赏析1:一张结构性培训需求访谈表
6、观察:培训管理者到底该如何用观察法做好培训需求调查?
7、能力盘点:一份最具权威但却较难设计的报告
 能力评鉴:一份从能力素质模型发展来的报告
 能力盘查:如果我们企业没有胜任力模型,我们该如何做?
案例赏析:某知名互联网公司中高层领导盘点报告

三、说计划:2016年培训究竟该何去何从呢?
1、案例探讨:某“童鞋”的年度培训规划干瘪在何处?能支持企业业务战略与规划吗?
2、世界500强企业经常使用的年度培训规划模式
 一个模型教你如何搞定公司培训战略定位
 培训管理者年度培训规划必定要考虑的8个问题
3、8E年度培训计划分析与编制工具,以及如何应用?
4、案例分享:某著名上市集团公司经典年度培训规划与计划赏析
5、培训预算:一个让培训管理者绞尽脑汁的问题
 培训管理者培训预算的N种方法
 如何让你的老板愿意给你更多培训经费与资源?
6、年度培训规划与计划必须考虑的几个关键内容
 年度人才梯队培训体系该如何规划与计划?
 年度课程体系该如何规划与计划?
 年度讲师规划、配置与培养计划该如何来设计?
7、推广:培训管理者应如何让年度培训规划、计划从自己电脑、培训部走进业务部门?

【主讲嘉宾介绍】

罗绍迪老师

 ◇ 国际职业认证标准联合会(IOCL)中国区首位授权讲师
 ◇ 美国培训与发展协会(ASTD)会员
 ◇ 国际培训绩效与教学标准委员会(IBSTPI)成员,美国国际训练协
 ◇ 美国国际训练协会(AITA)认证国际职业培训师
 ◇ 广东培训协会注册讲师,广东培训网高级咨询师、培训师
 ◇ HRBP创新者,LDC培训师训练模式发明者
 ◇ 中高层管理者M4训练地图与9Q问题分析解决型创造者
 ◇ 情景管理与教学模式倡导者,知行实践行动催导师,微培训咨询资深顾问
 ◇ 新加坡南洋理工大学EMBA,中山大学客座讲师,复旦大学客座讲师
主要优势:
15年民企、港资、美资等大型企业运营管理、人力资源高级管理等任职经历,9年以上培训、咨询经历,培训学员逾万人、服务企业近100家。

陈鹏程老师

 ◇ 国际职业认证标准联合会(IOCL)中国区授权讲师
 ◇ 重庆大学 金融管理硕士研究生
 ◇ 香港亚洲商学院 工商管理硕士
 ◇ 国家认证 高级人力资源管理师
 ◇ 企业大学/培训体系构建顾问师
 ◇ 美国国际训练协会(IPTA)认证培训师
 ◇ 14年上市公司企业管理实战经验
 ◇ 18年民企、港资、台资、外资、国企等大型知企业
 ◇ 人力资源管理、集团培训经理、执行院长等任职经历,
 ◇ 筹建过四所企业大学,运营过千名内训师团队,
 ◇ 5万人企业的管理经验,4年咨询培训经验,

擅长领域:
企业大学/培训体系构建、管理人才培养、管理咨询项目。


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