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● 课程背景
    企业培训是企业人力资源开发战略的重要组成部分，更是企业各部门主管的主要工作。企业培训已经成为提升企业核心竞争力的一条重要途径。
    作为企业的管理者、实施者——企业培训师的节能与方法往往在企业管理中有重要的相融性职能，其本身已经发展成为一种管理职业基本素质。
    作为一名管理者如何挖掘本我潜能，选择适合个人的表达、演绎与阐述技巧，掌握培训的技能与技巧？作为一名专业管理培训师如何塑造职业形象，增强感染力，提高专业水平，寻求更大突破？TTT为你答疑解惑，与你相伴成长一起飞！！！
    本课程采取结构化的设计模式，通过标准化的课程设计+培训技巧+鲜活案例，以问题为导向，讲心得、重转化，讲解学员关注的问题焦点及TTT课程设计的系统过程，旨在全面提升学员的综合技能及实战水平。

● 课程收获
通过授课与辅导，使学员
 ◇ 认识培训及成人学习理论、发展趋势
 ◇ 识别现代培训与传统教育的异同；
 ◇ 熟练掌握现代培训的专业授课技巧；
 ◇ 掌握现代培训常用教学方法；
 ◇ 具备掌控课堂的基本技巧；
 ◇ 具备根据企业需要进行课程开发的能力；
 ◇ 具备营造培训氛围、提高培训效果的能力。

● 课程大纲
授课方法:讲授法、案例分析法、录像观摩、小组讨论、简报、课堂游戏、课堂模拟演练、情景教学
第一部分 引 言
1、破冰游戏：大树、猴子、老虎
2、培训师重要技巧之一：破冰技巧介绍（破冰的用途、破冰的种类、破冰的准备、破冰的设计）
3、常见培训师类型（虚型、实型、虚实结合型）
4、国内外大师对培训的认识与评价
第二部分 培训师认识论
5、教育与培训的比较
6、成人学习的特性
7、成人学习七原则
8、如何针对成人学习七原则设计课程
9、培训师的三大职责（传道、授业、解惑）
10、培训师的二大态度（责任感、使命感）
11、培训师的三重角色：（编、导、演）
12、培训师的三个身份：（设计师、演讲者、总结改良者）
13、培训师的基本素质
品格素质：信仰、勇气、激情、好为人师、挑战精神
才能素质：学习力、亲和力、表达力、推动力、应变力
14、培训师的特质
品格特质：学习热忱、包容心、奉献精神
能力特质：理解分析力、概况总结力、提升创造力
15、培训师的层次与晋阶
16、分组研讨：培训师的两大挑战
17、培训师重要技巧之二：分组研讨技巧
分组研讨技能介绍与功效
分组研讨的方法
18、培训师的两大挑战（登台的挑战、课程设计的挑战）
19、培训师之五气修炼（杀气、和气、底气、生气、才气）
20、1分钟演讲训练
21、克服恐惧的方法
22、培训师重要技巧之三:
角色演练技巧
角色演练技能介绍
角色演练的方法与注意要点
23、培训师重要技巧之四：点评的技巧\点评的技巧解析
第三部分 培训师方法论
24、讲述法的要点
25、培训师标准服饰搭配
26、培训师身体语言注意要点（亮相、手势、走位、眼神、表情、仪态）
27、身体语言课题禁忌
28、课题的选择（如何定课程名称、课程名称举例）
29、标准课程结构设计
30、课程导入的技巧
31、提问的技巧与方法
32、游戏：钉子游戏
33、培训师重要技巧之五：头脑风暴法\头脑风暴法技巧介绍\头脑风暴法注意要点
34、培训师重要技巧之六：应变技巧\培训师常见应变技巧\培训师控场技巧\培训师忘词的技巧
35、培训师重要技巧之七：（亮点的设计、课程亮点的设计方法、何谓亮点、亮点设计的目的）
36、各种工具的使用：激光笔、教鞭、白板等等
37、PPT制作要领
38、20分钟角色演练
第四部分 总结回顾
1、总结的要点
2、完美总结的步骤

● 讲师简介
    Sam zhao，南开大学硕士研究生、中山大学EMBA，南中国商战名家网在册专家，曾任创维集团培训中心负责人，现为中国电子信息百强企业排名前15位某集团公司的首席培训师。从事人力资源工作的7年里，他作为项目核心负责人成功与香港生产力促进局、香港邓白氏咨询公司、世界著名营销实战大师米尔顿?科特勒、世界著名领导力变革大师约翰?科特先生达成多次咨询合作，其工作能力获得企业领导高度评价。
    赵老师对中国的传统文化有着深刻的理解，因此在他的培训内容里始终贯穿着中国的传统文化，深受学员好评。其授课效果生动、幽默，富有感染力，是行业内口碑极佳的实战派讲师，其授课内容以深刻且实用丰富见长。主讲课程：《培训师培训》、《压力管理》、《性格分析与组织沟通》、《掌握中国人性的沟通》、《商务礼仪》、《服务礼仪》、《管理与中国传统文化》、《管理的理念》赵老师曾培训过的企业：惠州数码工业园、惠州进出口公司、海鹰空调有限公司、九惠制药（惠州）、深圳万山产业公司、中山大学EMBA研修班（惠州）……其优秀的授课能力获得了学员一致好评。