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提高组织效能——巅峰执行力打造

【时间地点】 2021年12月30-31日 深圳
【培训讲师】 谈老师
【参加对象】 适合中基层管理者快速掌握基本管理知识、技能、理念,打好管理基础
【参加费用】 ¥4200元/人 (包含培训费,税费,茶歇,证书)
【会务组织】 森涛培训网(www.stpxw.com).广州三策企业管理咨询有限公司
【咨询电话】 020-34071250;020-34071978(提前报名可享受更多优惠)
【联 系 人】 庞先生,邓小姐;13378458028、18924110388(均可加微信)
【在线 QQ 】 568499978 培训课纲 课纲下载    
【温馨提示】 本课程可引进到企业内部培训,欢迎来电预约!
培训关键词:执行力培训

提高组织效能——巅峰执行力打造(谈老师)课程介绍:

本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练

【课程背景】
    为什么要培训执行力?因为执行不力。执行不力的原因是什么?我们说执行不力的原因其实很多,而且环环相扣。如果只是喊喊口号,说一些大道理是肯定不会有良好效果的。同时如果只从一个角度来改变,很可能没有抓住要害。本课程从执行力系统出发,逐级从人员心智心态入手,到改变员工-管理层的行为模式,最终在更大的维度上提现执行力效果。

【课程目标】
 ◇ 从个人到团队管理,再到跨部门协作的全面能力梳理
 ◇ 使全团队充分认识到执行力对公司实现业绩目标的重要性
 ◇ 明确公司面临的执行力问题和挑战,并达成共识
 ◇ 对面临着的主要问题和挑战探讨突破途径和方法
 ◇ 学习运用执行力测评体系评估自我差距
 ◇ 树立反思自我、提升自我、提升自我执行力的态度

【培训方式】
互动讲授、案例讨论、影片教学、案例分析、情景互动

【培训特点】
 ◇ 综合运用多种培训方法:根据课程阶段的不同,实施最能实现该阶段内容的培训方法,重点突出教练技术;
 ◇ 实现知识技能转换:用训练,尤其是有标准的训练加测评工具,实现知识技能的不断锤炼,提高学员学习的热情;
 ◇ 实现工作场景应用:通过当场教练指导,针对学员工作中遇到的实际情况给予提升和突破,达到立竿见影的效果;
 ◇ 实现工作氛围打造:通过独有的交互式打造模式(Interactive Development Model),激发学员改变的热情和动力,达成共同改变的共识与承诺,使培训成果在工作中真正得以显现。

【课程大纲】

Day 1

模块一、开篇-课程介绍
 ◆ 课程目标:不是来听传统管理和执行力知识的;
是来经历当场深入探讨执行力问题并找到突破方向和方法的
 ◆ 课程特性:实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影
 ◆ 课程收获:对自我的新感悟、新理解,并发生行为转变
 ◆ 课程要求:全情投入,真诚参与,突破自我,提升能力
 ◆ 期望管理:沟通期望,达成共识,相互协调,保证效果

模块二、个人执行力
单元1、承担责任,主动积极
 ◆ 找到人生选择的自由
 ◇ 要我做vs.我要做
 ◇ 拉开刺激与行为之间的距离,找到选择的自由
 ◆ 3个完成转换的心理弯道
 ◇ 负向循环圈与正向循环圈
 ◇ 主动积极语言的力量
 ◇ 将注意力放在影响圈
 ◆ 为自己负责:选择决定命运
 ◇ 案例:打工女皇吴士宏
 ◇ 掌握“选择的自由”,对自己的选择负责
 ◇ 案例:苹果能为员工承诺什么
单元2、明确目标,以终为始
 ◆ 自我目标感认知
 ◇ 案例:关于人的一生
 ◇ 谁来做自己生命的领导者?
 ◇ 练习:三个场景描绘自己的目标
 ◆ 自我目标从职业规划开始
 ◇ 职业锚点
 ◇ 爱一行干一行Vs.干一行爱一行
 ◇ 我要做Vs.要我做
 ◇ 案例:从麦肯锡面试问题看企业的责任
 ◆ 从目标到结果
 ◇ see-do-get:目标管理模型
 ◇ 如何设定目标:目标的SMART原则
 ◇ 两大关于改变的内心假设
 ◇ 案例:把目标写在石头上
单元3、分清主次,要事第一
 ◆ 忙要忙得有意义
 ◇ 忙/盲/茫人的告白
 ◇ 帕累托原则
 ◇ 效率vs.效果
 ◆ 分清主次
 ◇ 如何区分什么是要事
 ◇ 时间管理矩阵:有效地活在第二象限
 ◇ 最优时间安排的4个问题
 ◇ 现场检验:经理下午的四件事
 ◆ 要事第一时间管理法
 ◇ 德鲁克时间管理四步法
 ◇ 艾维•李的六要事效率法
 ◇ 土豆、青蛙、番茄法

模块三、团队执行力
 ◆ 团队执行模型
 ◇ 团队执行力的五大要素
 ◇ 案例分享:贝格集团OD案例
单元1、目标能力
 ◆ 目标是管理的基础和开端
 ◇ 不愿意制定目标的原因
 ◇ 目标制定过程中常见的问题
 ◇ 案例:营销团队的考核问题
 ◆ 目标制定的基本要领
 ◇ 目标制定的SMART原则
 ◇ 讨论:领导的目标总调整我要怎么做?
 ◆ 德鲁克论自我控制
 ◇ 从要我做到我要做的自我控制方法
 ◇ 案例:某著名公司的KPI考核表(升级版)
 ◆ 活动检验:无人战鹰计划
单元2、结果能力
 ◆ 工作的结果需要领导付出额外的努力
 ◇ 案例:做砸了招标会的小姚
 ◇ 目标-过程监控-结果
 ◇ 活动检验:领导者说到做到
 ◆ 找到多种方案
 ◇ 案例:PVG公司的营销思路
 ◇ 聚焦策略,勇于取舍
 ◆ 突破障碍的能力
 ◇ 我能 Vs. 我只能
 ◇ 案例:创业小白的融资经历与目标

Day 2

模块三、团队执行力(续)
单元3、流程能力
 ◆ 提高效率的流程设计
 ◇ 案例:从最难规范的中餐说起
 ◇ 流程设计必问的六个问题
 ◇ 联想的流程三步法
 ◆ 达到结果的流程设计
 ◇ 流程再造的思路:客户+价值
 ◇ 案例:海底捞的流程设计
 ◆ 发现问题背后的问题
 ◇ 丰田五问法
 ◇ 练习:行政部面临的订餐问题分析与解决
 ◇ 案例:都是员工的责任心问题
单元4、激发能力
 ◆ 打破激励困局
 ◇ 关于物质激励的核心三问
 ◆ 德鲁克:用领导志愿者的思路管理员工
 ◇ 树立目标,排除障碍
 ◇ 案例:要离职的小黄
 ◇ 测评:14项管理氛围
单元5、打造能力
 ◆ 张瑞敏:管理者承担的责任
 ◆ 针对性辅导
 ◇ 认知你的下属:下属的四种类型
 ◇ 如何辅导四种下属
 ◇ 活动检验:师父带徒弟能力测评
 ◆ 教练式辅导
 ◇ 教练与传统管理者的区别
 ◇ 教练的角色
 ◇ 教练背后的底层假设

模块四、跨部门执行力
 ◆ 跨部门协作的三个层次
 ◇ 旁观-自我-双赢
 ◇ 自我成长与职业发展
 ◆ 双赢思维,大局观
 ◇ 我们的共同目标
 ◇ 谁应该承担起责任
 ◇ 不同的选择带来不同的结果
 ◇ 领导者的责任
 ◆ 换位思考
 ◇ 跨部门协作中的八大现象剖析
 ◇ 如何建立信任
 ◇ 信任账户
 ◆ 常见问题解析
 ◇ 事不关己
 ◇ 哪怕增加麻烦也要有对证
 ◇ 我行我素
 ◇ 找对方领导才能做点事
 ◇ 跨部门沟通主要就是谈判问题……

模块五、总结与提升
 ◆ 庆祝我们的收获
 ◆ 巅峰执行力的总结
 ◆ 要带走的精华
 ◆ 要行动的要领


讲师简介:
谈老师——实战领导力专家、高管教练

 ★ 中国管理科学研究院  学术委员
 ★ 14所高校管理研修班  特聘讲师
 ★ 北京彼得•德鲁克管理学院  认证讲师
 ★ 美国HPO管理咨询公司  客座讲师
 ★ 宾夕法尼亚大学  认证绩效改进咨询师
 ★ 国际教练联合会(ICF) 认证教练
 ★ 新浪无线   产品总监
 职业履历
 ◆ 专注于领导力领域的咨询、测评及教练工作;
 ◆ 丰富的培训经验:先后服务于美国HPO、北京彼得•德鲁克管理学院、清华总裁研修班等多家知名培训机构,培训内容包括教练式领导力系列、执行力系列、管理技能系列,以及问题解决工作坊系列等;
 ◆ 丰富的职场经验:13年管理经验,曾在王府井集团、联想集团、新浪集团等知名公司担任管理职务;在新浪服务6年后,以产品总监的身份开始了自己的讲师生涯;
 ◆ 丰富的教练经验:深度研究埃里克森教练体系、NLP教练体系,及坤烨绩效教练体系,开发了适合国内文化特色的教练流程;独立担当了恒天财富为期三个月的团队长一对一教练辅导,参加教练辅导的团队业绩增长了76%!
授课风格
 
 ◆ 综合运用多种培训方法:根据课程阶段的不同,设施最能实现该阶段内容的培训方法,重点突出教练技术;
 ◆ 实现知识技能转换:用训练,尤其是有标准的训练加测评工具,实现知识技能的不断锤炼,提高学员学习的热情;
 ◆ 实现工作场景应用:通过当场教练指导,针对学员工作中遇到的实际情况给予提升和突破,达到立竿见影的效果;
 ◆ 实现工作氛围打造:通过独有的“共识”环节,激发学员改变的热情和动力,达成共同改变的共识与承诺,使培训成果在工作中真正得以显现。


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