[课程简介]:中基层管理者是公司的中坚力量,在组织中,他们担任着上传下达的重要角色,他们工作的好坏直接关系到组织计划能否落实,目标能否实现。中基层管理者的能力和素质就成为公司运营的核心竞争力,本课程使新任经理能够快速实现从个人贡献者至管理者角色转换,深入掌握管理职责要从任务面与人员面两手抓,从而提升下属业绩的能力及培养激励人员的能力。 ...
【时间地点】 | ||
【培训讲师】 | 兰馨 | |
【参加对象】 | 中基层管理者 | |
【参加费用】 | ¥4800元/人 (含授课费、证书费、资料费、午餐费、茶点费、会务费、税费) | |
【会务组织】 | 森涛培训网(www.stpxw.com).广州三策企业管理咨询有限公司 | |
【咨询电话】 | 020-34071250;020-34071978(提前报名可享受更多优惠) | |
【联 系 人】 | 庞先生,邓小姐;13378458028、18924110388(均可加微信) | |
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【温馨提示】 | 本课程可引进到企业内部培训,欢迎来电预约! |
课程设计背景:
中基层管理者是公司的中坚力量,在组织中,他们担任着上传下达的重要角色,他们工作的好坏直接关系到组织计划能否落实,目标能否实现。中基层管理者的能力和素质就成为公司运营的核心竞争力,本课程使新任经理能够快速实现从个人贡献者至管理者角色转换,深入掌握管理职责要从任务面与人员面两手抓,从而提升下属业绩的能力及培养激励人员的能力。
课程描述:
本课程设计框架为经理成长经历的三阶段:自我认知与角色定位,业务管理,人员管理,提供了在三个阶段中最直接且在实践中行之有效的管理方法和工具,使学员能够将工作中的实际问题相结合,从而不断取得新的突破和更大的成绩。
通过引进行为风格与激励因子的人才测评工具,使学员更客观地
◇ 探索对自己有更多的了解,发现自己的潜能,认识自己的优势和提升之处,提高人际敏锐度
◇ 探索了解激励因子,从而有针对性地对员工采取因人而异的激励措施
◇ 依据测评的结果,给予员工教练式的辅导,从而提升绩效
培训目标:
◇ 掌握人员管理的四把金钥匙:高效沟通协作、有效激励员工、管理绩效表现、给予反馈辅导
◇ 通过行为风格人才测评工具,使学员更客观认知洞察自我,发现自己的潜能,提高人际敏锐度
◇ 通过行为风格人才测评工具,使学员学会全局统筹,定位成员角色,使其发挥各自优势,从而提升高效团队协作
◇ 通过激励因子的人才测评工具,使学员探索了解激励因子,从而有针对性地对员工采取因人而异的激励措施
◇ 根据员工绩效行为的差距,因人而异确定管理其表现的合适策略
◇ 掌握反馈辅导技巧
◇ 掌握教练式绩效评估与面谈辅导的流程与技巧
课程大纲:
时间 |
主题 |
课程内容 |
讲解重点 |
教学活动 | |
上午 |
开场白 |
Agreements-课程公约 |
组长职责 |
破冰游戏 | |
1 |
什么是领导力 |
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理解领导力 |
团队沙盘活动 | |
2 |
管理者的职责之——:自我认知与角色定位篇 |
审视角色,定义职责
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帮助学员了解管理者的使命与职责:、自我管理、业务管理、人员管理 |
讲解 | |
3 |
管理者的职责之——:人员管理篇 |
人员管理的四把金钥匙之一——高效沟通协作
1)行为风格倾向
2)团队高效沟通协作:定位成员角色,发挥成员优势
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人才测评 | |
4 |
管理者的职责之——:人员管理篇 |
人员管理的四把金钥匙之二——有效激励员工
2)关注员工的需求
3)激励因子
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人才测评 | |
5 |
管理者的职责之——:人员管理篇 |
人员管理的四把金钥匙之三——管理绩效表现
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讲解 | |
6 |
管理者的职责之——:人员管理篇 |
人员管理的四把金钥匙之四——及时反馈辅导
2)如何让反馈达到预期效果
3) 建设性反馈的六大步骤
辅导谈话练习 |
帮助学员掌握:
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讲解 | |
8 |
管理者的职责之——:人员管理篇 |
人员管理的四把金钥匙之四——及时反馈辅导
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帮助学员掌握:
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讲解 | |
9 |
回顾与总结 |
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讲解 |
讲师介绍:兰馨老师
兰馨老师毕业于上海师范大学人力资源管理专业,具备十八年的培训咨询公司与外企工作经验,担任培训咨询公司顾问与学习发展经理,她充分结合外资公司先进管理体系经验与本土企业特点,帮助企业建立了岗位胜任能力与评价发展系统,建立职业发展路径与学习发展地图,保留发展关键人才。她拥有管理咨询顾问、外资企业员工培训发展、企业培训师三合一实战经验。
兰馨老师擅长企业文化融入实践、跨文化沟通、新管理生/新晋大学生训练营、新任管理者领导力培育、中基层经理发展训练营、行动学习、人才测评分析辅导、人才发展与继任者项目、团队诊断与效能提升工作坊、领导力反馈工作坊等领域。
兰馨老师拥有“MBTI性格类型”、“DISC行为风格与激励因子人才施测师与认证讲师”、“Harrison行为偏好”、“思维敏锐度与胜任能力施测师与认证讲师”、“团队诊断与效能提升引导师”、“成功人士的七个好习惯”等多项专业认证。
兰馨老师授课风格条理清晰,讲求内容的针对与实用性,善于从平凡的事例中揭示深刻的道理给人以警醒。同时兰老师极富亲和力,善于聆听学员的想法,关切学员的感受。她坚持快乐学习的理念,培训形式灵活多样,风趣幽默,善于引导及启发学员思考。内容和方法不仅在课堂上有启发、有收获,更能在课程之后有效地运用于生活和工作中,带来期望的变化。
授课形式:
知识讲解、案例演示讲解、实战演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。